生物工程系:让纪律的约束内化为意识的自觉相沿成优良学风
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  • 时间:2014-12-11
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为了进一步深化教学秩序规范化的成果,营造浓厚的学习氛围,让学生由“被动”转化为行动上的主动、内心里的自觉,从而相沿形成优良学风,生物工程系不断探索多种有效形式加强学生自我教育,增强学生的学习自觉性。

“一日之计在于晨”,早晨七点半钟,生药高12-2班的教室里已经传出了朗朗的读书声。该班从11月份开始,发起了“每天早起半小时,书香陪伴我成长”活动,学生们在班主任王晴老师的带领下,每天七点半准时来到教室进行早自习,这样不仅使学生们养成了早起的好习惯,充分利用宝贵的早晨时光去学习,还有效地避免了迟到的现象。

生物系还通过开展“学风建设大家谈”主题班会,学生们围绕“应该怎样?做得怎样?今后必须怎样?”等问题进行大讨论,组织学习《生物工程系建设优良学风倡议书》,学生在自我教育中达到统一思想,提高认识,落实行动的效果。

(供稿:生物工程系)